Begabte frühe Leser*Innen? Potenziale erkennen und begleiten

**Begabte frühe Leser*Innen? Potenziale erkennen und begleiten**

Einzelne Kinder zeigen bereits in der elementarpädagogischen Praxis ein bemerkenswertes Interesse an Schriftsprache und verfügen über erste Lesefähigkeiten.Der Vortrag gibt einen Überblick über Merkmale früher Lesebegabung, diagnostische Hinweise und entwicklungspsychologische Grundlagen. Er zeigt auf, wie frühe Lesefähigkeit entstehen kann, welche Chancen in ihr liegen und wie pädagogische Fachkräfte diese Kinder wertschätzend und entwicklungsangemessen begleiten können – ohne Druck, aber mit Blick für ihre besonderen Bedürfnisse.

Mag. Sylvia Schaubmair

Kindergarten- und Hortpädagogin

Studium der Erziehungswissenschaften & Soziale Verhaltenswissenschaften

Didaktik/Pädagogik und Praxislehrerin an einer BAFEP von 1991 – 2025

ECHA-Lehrerin / Supervisorin und Mediatorin

Dzt. Lehrende an der PH OÖ (Institut für Elementar- und Primarstufenpädagogik)

Workshop
Inhalte

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