Workshops & Panels
Digitale Lese- und Schreibanlässe in der Grundschule – die Mischung macht´s
Im Rahmen der Forschungen zum Einfluss digitaler Medien auf die Lesekompetenz der Schüler*innen entstand ein mehrjähriges Projekt, bei dem Lese- und Schreibanlässe (Portfolioarbeit, Start in den Lesetag,…), je nach Situation und Schulstufe analog und digital aufbereitet wurden. Diese didaktischen Szenarien werden im Rahmen dieses Inputs vorgestellt und sollen so den Unterrichtsalltag bereichern.
Corina Konrad-Lustig, M.A., B.Ed.
Von 1996 bis 2018 als Klassenlehrerin an Volksschulen tätig. Schwerpunkt war u.a. der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht. Masterstudien im Bereich „eEducation“ und „Informationsmanagement und eLearning“. Referentin an der PH NÖ im Lehrgang „Deutsch digital“, bzw. Teamfortbildungen zur digitalen Schulentwicklung. Seit 2018 Schulleiterin der OVS Wagramer Straße 224b, 1220 Wien, einer eEducation-Expert-Schule mit MINT-Schwerpunkt.
Workshop
Inhalte
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