Keynote
Lesekompetenz und Leseunterricht in Österreich – Ergebnisse, Entwicklungen und Forschungsinteressen aus fachdidaktischer und bildungspolitischer Sicht
Der Vortrag bietet eine Bestandsaufnahme der Leseförderung in Österreich und einen Überblick über Potentiale zur (nachhaltigen) Weiterentwicklung der komplexen Förderlandschaft. Der Fokus liegt auf schulischen und außerschulischen Initiativen, der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie auf der politischen Dimension der Leseförderung.
Mag.a Antonia Bachinger
Mag.a Antonia Bachinger, geb. 1988, ist am Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS) im Referat Fachdidaktik – Deutsch und an der Universität Wien tätig. Die Forschungsschwerpunkte liegen in der Diagnose von Lesekompetenz und Zuhörkompetenzen, Leseunterricht und Förderung von rezeptiven Kompetenzen.
Workshop
Inhalte
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