Keynote

Lesekompetenz und Leseunterricht in Österreich – Ergebnisse, Entwicklungen und Forschungsinteressen aus fachdidaktischer und bildungspolitischer Sicht

 

Der Vortrag bietet eine Bestandsaufnahme der Leseförderung in Österreich und einen Überblick über Potentiale zur (nachhaltigen) Weiterentwicklung der komplexen Förderlandschaft. Der Fokus liegt auf schulischen und außerschulischen Initiativen, der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie auf der politischen Dimension des Leseförderung.

Mag. Antonia Bachinger

Mag. Antonia Bachinger, geb. 1988, ist am Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS) im Referat Fachdidaktik – Deutsch und an der Universität Wien tätig. Die Forschungsschwerpunkte sind Diagnose von Lesekompetenz und Zuhörkompetenzen, Leseunterricht und Förderung von rezeptiven Kompetenzen.

Workshop
Inhalte

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